Haber: Muhammed Enes Sevilir
Erzincan’da Kur’an kursu öğrencileri için düzenlenen spor etkinliği, akademisyenler, kurum temsilcileri ve gönüllülerin katılımıyla gerçekleştirildi. Sporun farklı branşlarıyla tanışan öğrenciler, hem eğlendi hem de takım ruhunu deneyimleme fırsatı buldu.

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Erzincan Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ile Seyri Aziris Derneği iş birliğinde, Sümbül Valide Sultan Kız Kur’an Kursu hafız öğrencilerine yönelik özel spor etkinliği düzenlendi. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Spor Salonu’nda gerçekleştirilen programa yaklaşık 100 öğrenci katıldı.

Etkinlikte öğrenciler; spor tırmanışı, dart, masa tenisi, voleybol ve badminton branşlarında uzman eğitmenler eşliğinde çeşitli aktiviteler gerçekleştirdi. Gün boyu devam eden organizasyonda öğrenciler hem farklı spor dallarını deneyimledi hem de eğlenceli anlar yaşadı.

Protokol ve Akademisyenler Etkinlikte Yer Aldı
Programa, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Fatih Kaya, Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Anıl Türkeli, EBYÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Şube Müdürü Yücel Seyhan, Erzincan Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Şube Müdürü Gani Ersoy ve ekibi, Spor Bilimleri Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Cemalettin Budak ile akademik ekibi ve Seyri Aziris Derneği Başkanı Meryem Tunç katıldı.

Katılımcılar, etkinlik alanında öğrencilerle yakından ilgilenerek yapılan faaliyetleri takip etti ve organizasyona katkı sağlayan ekiplere teşekkür etti.
Sporla Sosyal Gelişim Desteklendi
Etkinlik boyunca öğrencilerin yalnızca fiziksel aktivitelerde bulunmaları değil, aynı zamanda özgüven kazanmaları, takım çalışmasını öğrenmeleri ve sosyal yönlerini geliştirmeleri hedeflendi. Alanında uzman eğitmenlerin rehberliğinde gerçekleştirilen uygulamalarda öğrenciler sporun eğitici ve birleştirici yönünü deneyimledi.

Organizasyon sonunda öğrencilerin memnuniyeti dikkat çekerken, benzer sosyal ve sportif etkinliklerin ilerleyen dönemlerde de sürdürülmesinin planlandığı belirtildi.
